Une lecture scientifique du réel

«  Le grand livre de la Nature est écrit en langage mathématique », déclarait Galilée en 1623. Mais qui donc nous conte cette merveilleuse histoire ? Qui donc, de notre monde et de ses phénomènes, nous en propose une description si raffinée ?
Le grand livre de la Nature continue de s’écrire et ses co-auteurs sont la « physique » & la « chimie ».

La physique est l’étude des lois de l’Univers ; la chimie : l’étude des propriétés de la matière et de ses transformations. Avec le recours aux mathématiques et à l’acte de modéliser, la spécialité physique/chimie ambitionne de décrire les mécanismes du réel.

Une discipline pour aiguiser la curiosité scientifique

Choisir la spécialité physique/chimie, c’est plonger dans l’histoire extraordinaire des phénomènes naturels.

C’est aussi choisir d’aiguiser sa curiosité de manière concrète sur sa formidable complexité ; c’est choisir enfin, pour reprendre un certain Newton, de monter « sur les épaules des géants » et d’ainsi mieux appréhender notre monde.

Les grands thèmes du programme

En cohérence avec les programmes des classes du collège et de 2nde, ceux des classes de spécialités de 1ère et de terminale sont structurés autour des quatre thèmes :

• « Constitution et transformations de la matière »,
• « Mouvement et interactions »,
• « L’énergie : conversions et transferts »
• « Ondes et signaux ».

Ces thèmes permettent d’aborder les grands concepts de la discipline tout en développant une compréhension progressive et approfondie des phénomènes étudiés.

Une formation scientifique expérimentale

En classe de première, à raison de quatre heures hebdomadaires, les élèves qui suivent l’enseignement de
spécialité physique/chimie expriment leur goût des sciences et font le choix d’acquérir les modes de raisonnements inhérents à une formation par les sciences expérimentales.

Cet enseignement inclut notamment l’usage des outils numériques tels que :

• La programmation Python,
• Les microcontrôleurs,
• Le traitements de données.

Approfondir et se projeter en terminale

En classe terminale, dans le cadre des six heures hebdomadaires et dans une logique d’exigence disciplinaire, les élèves approfondissent les contenus et les méthodes de la matière et se projettent résolument dans un parcours qui ouvre la voie à des études supérieures relevant des domaines :

• Des sciences expérimentales et théoriques,
• De la médecine,
• De l’ingénierie,
• De l’informatique,
• Des mathématiques,
• De la technologie.